走进学生心灵的引路人——记德州市实验中学高一(7)班班主任 刘元波

□本报记者张晓航本报通讯员史云

“每个学生都是一粒种子,需要在我们的呵护下发芽、成长,作为一名园丁,我很享受这个过程。 ”德州市实验中学高一(7)班班主任、物理老师刘元波对记者说。“亲其师,信其道”,获得学生的认可和欢迎是刘元波最大的追求。在他看来,每个学生身上都有闪光点。作为教师,一定要善于发现,善于倾听,这样才能发现学生细微的进步和变化。

  善于倾听给学生平等与尊重

  教学之余,刘元波喜欢和学生打成一片,给予他们平等与尊重,班里任何活动,他都参与其中。在一件件小事、一个个活动中,日积月累,刘元波和学生建立了亦师亦友的关系,因此,学生们都乐意和他交流谈心。

  2016年9月,新学期刚刚开始,学生王晓宇走进办公室找到刘元波,“老师,我觉得别人都比我强,自己做什么都做不好”。刘元波很吃惊,王晓宇一向成绩优秀,怎么会有如此消极的想法。仔细询问,刘元波得知是因为期末考试成绩不理想,才导致她对高三学习失去信心。

  刘元波立刻耐心地开导她,“高二时,你成绩一直很平稳,期末考试毕竟只是一个阶段性测试,只能说明你对某些知识点掌握不够熟练,并不能否定全部。只要坚持,一定会取得好成绩。 ”刘元波又找到其他学科老师,让他们找王晓宇谈心交流。在老师的帮助下,王晓宇迅速调整状态,高考以564分的成绩考入山东理工大学,圆了自己的大学梦。

用爱心与行动诠释“严师慈父”

“作为父亲,我深切体会到孩子是父母的牵挂。作为班主任,我也应该像父亲那样对待学生,这样才能让家长放心。”刘元波说。在学生眼中,他既是严师更若慈父,像父亲一样关爱每一个孩子。

  学生张清心在体育课上扭伤了脚,肿得像个馒头,疼得不能走路。刘元波知道后直奔操场,背起她,打车去了德州市中医院。在等待检查结果的时候,张清心一直忧心忡忡。刘元波猜出了她的心思,“别太担心,有什么需要尽管说,我和咱们班的同学一定会帮助你。 ”接下来的两个月,班里的同学主动承担起背张清心上下楼、给她买饭的责任,有时候一顿还收到过两份饭,让张清心十分感动。

  毕业多年,张清心每每想起这些事,眼眶总是湿湿的。“这种同窗之情是任何东西都替代不了的,在刘老师带领下,我们班的同学亲如一家。 ”

以诚相待与同事共同进步

  一个班级成绩的取得,班主任是非常关键的,除此之外还必须整合教师团队的力量和智慧。作为班主任,刘元波经常和任课老师聊学生、聊家常,拉近与他们的距离。

  孟敏是2017年新参加工作的数学老师,刚走上工作岗位的她缺乏教学经验和管理经验,虽然工作勤勤恳恳,为班级付出了很多,但取得的成绩并不理想,这种状况使她很苦恼。

  正当孟敏迷茫的时候,刘元波主动找到她,“做任何事情都不是一蹴而就的,每一位老师都有一个成长的过程。和学生交流也需要因材施教,针对学生不同的特点,选择不同的沟通方式。 ”在刘元波的开导下,孟敏逐渐找到了和学生交流的恰当方法,“刘老师给了我很大的启发,现在学生越来越喜欢上数学课,我心里终于踏实了。 ”

  帮新班主任解决管理难题,帮青年教师打磨教案学案,替家里有事走不开的同事值班……像这样的事情,对于刘元波来说,早就习以为常。“青年教师刚刚走上工作岗位,难免有不适应的时候,作为同事,应以诚相待,伸出援助之手,是我应该做的。 ”刘元波说。

  刘元波告诉记者,走上三尺讲台是他学生时代的梦想,“如今梦想变成了现实,我很知足。”工作14年来,他没有丝毫懈怠,“只有立足实际,勤奋耕耘,才能无愧于心。 ”

■个人简介

  刘元波 2004年毕业于曲阜师范大学,同年进入德州市实验中学工作,中学一级教师。 2010年荣获市直教育系统先进工作者荣誉称号,2016年获得德州市物理德育优质课一等奖,连续多年指导学生在全国中学生物理竞赛中获奖。


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